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Aktuelles

  • Vortrag Prof. Dr. Peter Euler (Darmstadt) "Dennoch: Pädagogik. Plädoyer für eine gesellschafts- und selbstkritisch revidierte Pädagogik im Lichte ihres genuinen Theorie-Praxis-Verhältnisses"
    KoLBi A: Curriculare Weiterentwicklung Forum "Kohärenz und Disziplin" Hochschulöffentlicher... [mehr]
  • Vortrag Prof. Dr. Uwe Hericks (Marburg) "Welches Fachwissen ‚brauchen‘ Lehrerinnen und Lehrer – und was kann Lehrerbildung dazu beitragen?"
    KoLBi A: Curriculare Weiterentwicklung Forum "Kohärenz und Disziplin" Hochschulöffentlicher... [mehr]
  • Forum "Kohärenz und Disziplin"
    Zoom-Meeting am 7. Juni 2021, 16-17 Uhr [mehr]
  • Netzwerk musikpädagogischer Projekte in der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" im Kurzporträt auf der QLB-Homepage
    Das Netzwerk musikpädagogischer Projekte in der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" ist 2018 unter... [mehr]
  • 11.02.2021 Digitale Eröffungssitzung zum Forum "Kohärenz und Disziplin"
    Das Forum „Kohärenz und Disziplin“ lädt dazu ein, im Rahmen der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“... [mehr]
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Qualitätsoffensive Lehrerbildung: Bergische Universität Wuppertal erneut erfolgreich

Die Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern zu verbessern – das ist Ziel der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“, die 2014 von Bund und Ländern ins Leben gerufen wurde. Seit 2015 wird das Projekt „Kohärenz in der Lehrerbildung“... [mehr]

12.03.2018 Fortbildung für die betreuenden Lehrkräfte im Praxissemester im Fach Musik

Am 12. März fand von 12.30 bis 18 Uhr eine Fortbildung für die betreuenden Lehrkräfte im Praxissemester im Fach Musik statt. Zunächst wurden die Lehrkräfte über die Rahmenbedinungen des Praxissemesters informiert und konnten... [mehr]

20.02.2018 QLB-Programmworkshops „CHANcen GEstalten“

Am 20. Februar 2018 trafen sich im Rahmen des QLB-Programmworkshops „CHANcen GEstalten“ an der TU Dortmund Forscherinnen und Forscher aus acht verschiedenen QLB-Projekten, die sich mit Fragen der Lehrerbildung im Fach Musik... [mehr]

27.02.2018 Zweiter Workshop mit Wuppertaler Grundschulkindern zum Lesen englischsprachiger Kinderbücher

Zwanzig Wuppertaler Grundschulkinder der Klasse 4c der Offenen Ganztagsgrundschule Beyenburg kamen am Dienstag, 27. Februar 2018, zum zweiten Leseworkshop des interdisziplinären Projekts „EULE – Entwicklung von... [mehr]

15.02.2018 Doing English, doing school

Tagung zur Vernetzung der Lernorte im Praxissemester Englisch [mehr]